2026年第1期全文可通过中国期刊知网CNKI检索、下载和引用。《现代外语》微信号：GDUFS-xiandaiwaiyu
语言学
基于事件主体(间)性的语态再定义，彭宣维(1)
英语动名连续说：体认理据与经验重构，林正军(12)
方式隐形存在构式的主观义识解，李曦(24)
互动视角下普通话儿童Wh-论元问句的习得模式，肖洁 揭春雨 胡深爱(35)
特殊语言研究
老年患者医患沟通中理解确认的会话机制研究，康柔婕 景晓平 王文霖(47)
伴随语言障碍的汉语孤独症儿童被动句理解研究，陈李军 于浩鹏 何晓炜(60)
孤独特质对二语情绪词汇语义-韵律加工的影响，张高德 陈飞 王国宇 朱敏(73)
二语研究及其应用
词类习得中的动名词效应研究，杨牧 刘海涛(86)
大学生数字学习能力和性别对在线英语学习收获的影响，惠良虹 杨蕊涯 马烁(98)
人机协作环境中外语学习者投入保障机制建设，孔蕾 杨鑫蕊(112)
虚拟现实技术对外语学习效果影响的元分析，沈彬 任伟(125)
国际研究前沿
近十年道歉言语行为研究的新趋势，晏刚 张健(137)